アドラー心理学を学び、その考え方を身に付けることで、よりよい人生を手に入れませんか?
アルフレッド・アドラーが提唱する『目的論的』な生き方を意識することで、あなたの人生は確実に変わります。
伝えたいことは二つだけです。
ひとつは『あなたは病気ではないということ』
もうひとつは『あなたは何事をも成し遂げることができる』ということ。
まずはお気軽にご相談ください。
自己紹介
日本におけるアドラー心理学の第一人者・岩井俊憲先生のもとでアドラー心理学を体系的に学び、アドラー・カウンセラーの資格を取得しました。
教育者向けの月刊誌『教育PRO』では、「教育者のための人間知ーアドラー心理学入門」として一年間の連載を担当しました。教育機関や企業、カウンセリングの団体などからご依頼を受けて、研修や講座で講師を務めるほか、カウンセリングも(中学生からご老人まで)相当数お引き受けしてきました。
原典に当たるということ
かつて仲間とともに読書会「原書で学ぶアドラー」を立ち上げ、アドラーの英語による原書を毎月一回、五年間にわたって読み込みました。アドラーの母語であるドイツ語の文献についても、AIを活用しながら一次資料に当たっています。
アドラー心理学は日本でも広く紹介されていますが、いわゆる孫引きが多く、アドラー自身が言ったことや書いたことが誇張されていたり、歪められて伝わっていることが多いように見受けられます。そのような誤解を解き、またオーセンティックなアドラー心理学をお伝えするために、原典に当たることをモットーにしています。
講師を務めた勉強会にて
『教育PRO』連載教育者のための人間知ーアドラー心理学入門
月刊『教育PRO』に、令和3年4月から令和4年4月まで連載された記事が下記から読めます。各回のタイトルを押すと、誌面が開きます。
- 第1回 なぜ今、アドラー心理学なのか 令和3年4月20日号
- 第2回 アドラー心理学という「人間知」 令和3年5月18日号
- 第3回 劣等感に始まる目標追求 令和3年6月15日号
- 第4回 目標追求が作り出す仮想世界 令和3年7月20日号
- 第5回 「人生の課題」に直面するための勇気 令和3年8月17日号
- 第6回 「所属」に対する誤った信念 令和3年9月21日号
- 第7回 依存を強める、賞罰教育の弊害 令和3年11月16日号
- 第8回 勇気づけ ~子どもの勇気をくじかないかかわり方~ 令和3年12月21日号
- 第9回 勇気づけと共同体感覚 令和4年1月25日号
- 第10回 共同体感覚とコモンセンス 令和4年2月15日号
- 第11回 所属を満たすための教育 ~教師の役割~ 令和4年3月15日号
- 第12回(最終回) 人間知が導く教育の未来 令和4年4月19日号
アドラー教育研究所